未來智慧校園是什么模樣？2019年，中共中央、國務院印發《中國教育現代化2035》，它是我國第一個以教育現代化為主題的中長期戰略規劃，文件明確提出，要求加快信息化時代教育變革。2020年5月，兩會再次提及教育信息化，尤其是線上教育。而未來的大學會如何變革？
按照馬斯諾需求理論，人都在追求更高的需求，而教育的更高需求就是個性化教育，想學什么就能學到什么。而不再受大學目前專業的條條框框限制，專業的概念將逐漸消失，進而轉化為整體學科組合，包含一批微文憑，分別對應一系列技能，就類似于各類職業技能證書一樣。學習場所不再局限于校園，課堂授課不再是必須的，學習形式多樣化，高等教育偏向以課題為重，而基礎教育則將偏向“自學+提問”的方式。而校園更多地是提供一個安全地交流與實踐的場所。上面所述，正在并逐漸形成，而且是大勢所趨，教育管理者與其阻止，不如快速重新審視大學教育的真正價值和變革趨勢。
作為教育信息化行業的從業者，我們始終堅持與各高校以及各領域專家探討信息化時代教育的發展趨勢，站在時代的前沿，提升智慧校園建設的層次。面對信息化時代教育的變革，智慧校園又該如何建設，才能應對不斷變化的改革浪潮呢？
目前，大數據、云計算、人工智能等新興技術與各行各業、各個領域的結合已經逐漸深入，隨著新技術的進一步普及以及教育改革的進一步推進，校園信息化建設早已從數字校園向智慧校園邁進。
卓云科技將利用大數據、云計算、AI等新興技術，共享智慧校園產業先進理念與經驗，為推動我國智慧校園產業發展建言獻策，攜手助力我國智慧校園產業快速發展。
業內，我們率先引入“智慧校園·微生態·新中臺”的概念，全新打造智慧校園全線產品。我們引入服務中臺實現智能互聯，達到教育資源共享，利用大數據分析推動教學效率提升；對學生的研究，傳統的方式只能實現定性分析，無法定量研究，我們引入AI中臺、數據中臺，利用精確的數據分析，為教育決策提供給參考；我們積極發展“互聯網+教育”，引入抖音模式，發展校園教育微生態。
我們常常探討智慧校園的未來是什么樣子？而事實上，未來已來。未來的智慧校園時時刻刻都在改變。未來的智慧校園充滿智慧與創新！
卓云科技將本著“信息互通、資源共享、能力協同、開放合作、互利共贏”的理念，不斷深化與全國各所高校、科研院所以及IT各界的合作，不斷推動科技創新和智慧校園產業升級，聯合構筑一個立足當下、開放創新、共享共贏、慧創未來的智慧校園產業生態圈——智慧校園·微生態·新中臺，共同開啟智慧校園產業發展、智慧校園建設的新華章。
